Get In Touch

Potkani se učí řídit a užívají si to

Potkani se učí řídit a užívají si to

Někteří laboratorní potkani nemusí mít zrovna vzrušující život, ale pár šťastných exemplářů dostalo šanci na kariéru jejich snů, když byli vybráni k účasti na studii Lambertova laboratoře behaviorální neurovědy Univerzity v Richmondu, kde se učili řídit malé automobily. Ukázalo se, že potkani nejsou špatní řidiči. Podle zprávy Futurism dokonce ne jenže se naučili řídit, ale také se zdá, že je to baví, což dokazují tím, že při čekání na start pravidelně otáčí motorem.

Neurovědkyně Dr. Kelly Lambert z Univerzity v Richmondu se podělila o své poznatky: „Ačkoliv auta určená pro potkany jsou daleko od toho, co by v přírodě potkali, věřili jsme, že řízení představuje zajímavý způsob, jak zkoumat, jak hlodavci získávají nové dovednosti. Nečekaně jsme zjistili, že potkani měli intenzivní motivaci pro své tréninky řízení, často skákali do auta a otáčeli ‚pákový motor‘, ještě než jejich vozidlo vyjelo na silnici.“

Rádi bychom se připojili k oslavě malých hrdinů! Naneštěstí se Dr. Lambert příliš nezaměřila na to, jak moc potkani zuří po řízení poté, co shlédli závody NASCAR, ale možná to bude další fáze jejího výzkumu. Pokud ne, možná by stálo za to založit Jalopnik Institut pro automobilový výzkum, pokud znáte nějaké bohaté donory, kteří se zajímají o důležitou vědu.

Potkani zjevně zažívají radost a další pozitivní emoce, které jsou pro jejich zdraví nesmírně důležité, stejně jako u lidí. Nejenže se zdá, že si užívají řízení svých malých aut a sbírání Froot Loops, ale také se na to těší. Ukazuje se tak, že dokážou anticipovat budoucí odměny a další příjemné aktivity. Celkově se zaměření Lambertova výzkumu údajně posunulo od zkoumání chronického stresu na vliv pozitivních akcí a očekávání těchto událostí na mozky potkanů.

Předběžné výsledky naznačují, že potkani nuceni čekat na své odměny projevují tendenci přecházet od pesimistického k optimistickému způsobu myšlení ve zkoušce zaměřené na měření optimismu hlodavců. Na kognitivních úlohách vykazovali lepší výkon a byly odvážnější při řešení problémů. Tento program jsme spojili s naším širším zájmem o behaviorální léčiva, termín, který jsem zavedla, abych naznačila, že zkušenosti mohou ovlivňovat chemii mozku podobně jako farmaka.

Tento výzkum znovu dokládá, jak může anticipace posilovat chování. Předchozí práce s laboratorními potkany ukázala, že potkani tlačící páku pro kokain – stimulant, který zvyšuje aktivaci dopaminu – již zažívají nárůst dopaminu, když očekávají dávku kokainu.

Bohužel se zdá, že ponaučení zní, že čekání na odměny je lepší pro váš mozek, což nikdo nechce slyšet. Také zjistila, že „jak se očekávalo, potkani umístění v obohaceném prostředí – s hračkami, prostorem a společníky – se naučili řídit rychleji než ti v standardních klecích.“ Takže pokud váš teenager není nadšený z učení se řídit, můžete změnit jeho názor tím, že zajistíte, aby jeho prostředí zahrnovalo dostatek prostoru, hraček a společníků. Jen co se nadějete, budou otáčet motorem venku, nadšení očekáváním. Určitě nezapomeňte přinést s sebou spoustu Froot Loops na lekce řízení.